Bajo el manzano: Diplomado

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miércoles, febrero 07, 2007

Introducción al Desarrollo de Habilidades Informativas (Information Literacy)

El 5 de febrero de 2007 en las instalaciones de la Pontificia Universidad Javeriana realicé una teleconferencia sobre la Introducción al Desarrollo de Habilidades Informativas esta conferencia además se transmitió a varias regiones del país.
Ver Introducción en el Trabajo de Grado

sábado, enero 27, 2007

COSMOS: La persistencia de la memoria (fragmento)

Este fragmento del episodio 11 de la magnífica serie de televisión COSMOS Titulado: La persistencia de la memoria de Carl Sagan toca las relaciones entre la información, la memoria, las bibliotecas y la sociedad.
Deambulando deliciosamente por la historia del registro de la información, desde las tablillas de barro hasta las tecnologías de información y comunicación actuales.
Lo he subido a Internet para uso cultural y educativo.

E-literate / Ciberalfabetizado

Este video de Pacific Bell/UCLA Initiative for 21st Century Literacies, doblado al español es una excelente introducción al concepto de Desarrollo de Habilidades Informativas o Alfabetización Informativa (Information Literacy) dirigido a jóvenes.
Puede ver el video en inglés en el sitio oficial (se requiere

).
De igualmanera junto al video se encuntra un informe titulado: E-literate: Promoting 21st Century Literacy Skills

Vea el informe

viernes, enero 26, 2007

Directrices para el Manifiesto IFLA/UNESCO sobre Internet

En el marco del Manifiesto sobre Internet de la IFLA donde se enuncia la: "Libertad de Acceso a la Información, Internet, las Bibliotecas y los Servicios de Información", las Directrices para el Manifiesto IFLA/UNESCO sobre Internet publicadas en septiembre del año pasado en inglés y a partir de este mes en español, son una carta de navegación para todas las bibliotecas y personal bibliotecario que brindan servicios de acceso y formación en Internet.

Vea las directrices en PDF

Estos son los Temas de las Directrices:

1. Principios del acceso público
2. Bibliotecas públicas y otros puntos de acceso público
3. Usuarios
4. Capacitadores

a. Contenido local
b. Idioma
c. Acceso abierto

5. E-gobierno (democracia, bibliotecas en la sociedad)
6. Alternativas tecnológicas y desarrollo, gestión de la red
7. Barreras:

a. Filtrado
b. Privacidad/Seguridad
c. Derechos de autor y de reproducción
d. Neutralidad en la red
e. Pago por acceso

8. Formación y apoyo al usuario
9. Políticas de uso de Internet (incluso responsabilidades del usuario y uso perjudicial)

martes, enero 23, 2007

Revolución de la Información / Information Revolution

Esta es una presentación del artículo Information Revolution de National Geographic Magazine de octubre de 1995 V.188 N.4 p.1-37

Para ver a pantalla completa: Ampliar

lunes, enero 22, 2007

Un juego sobre Desarrollo de Habilidades Informativas / Information Literacy Game

Este juego (solo en inglés) diseñado por Scott Rice y Amy Harris para la Biblioteca de la Universidad de Carolina del Norte Greensboro. es sumamente interesante como material de apoyo en la formación de usuarios dado su caracter ilustrativo y didáctico de presentar el desarrollo de las habilidades informativas / information literacy de una manera divertida (de clic aquí para jugarlo o en la imagen del tablero)

The Information Literacy Game

Las Categorías del juego son:

Categoría 1 - Escoge tus recursos
/ Choose Your Resource
Categoría 2 - Búsquedas/utilizando bases de datos
/ Searching/Using Databases
Categoría 3 - Cita tus recursos/evita el plagio
/ Cite Your Sources/Avoid Plagiarism
Categoría 4 - Library Wild Card

En la medida que se conteste correctamente a las preguntas de cada categoría, se prenderá una luz correspondiente al color de cada categoría (purpura, verde, azul y rojo). Una vez se obtiene una luz por cada una de las 4 categorías, se llegará al "Home Stretch" o Final del camino . En el "Home Stretch" se deberá contestar correctamente una pregunta de cada categoría para avanzar un espacio. Si se contesta correctamente las preguntas, se gana el juego. Puede jugarse individualmente bajo un tiempo de 20 segundos para responder a cada pregunta, si se falla cinco veces se pierde el juego. También puede jugarse por cuatro jugadores (todo jugador debe escoger un ícono que lo representará como jugador en el tablero)

lunes, enero 08, 2007

Tutoriales de la Universidad Estatal de Pensilvania / Pennsylvania State University

Presento dos tutoriales muy interesantes (en inglés) sobre el concepto del ciclo de la información / information cycle y sobre Desarrollo de Habilidades Informativas / Information Literacy de las Bibliotecas de la Universidad Estatal de Pensilvania. Vea más tutoriales de la Pennsylvania State University.

Digital life ITU Internet report 2006 y Hábitos de lectura, asistencia a bibliotecas y consumo de libros en Colombia 2006

La UIT presentó el pasado 3 de diciembre el reporte Digital life: ITU Internet report 2006 en el cual se une a una serie de reportes en torno a Internet desde 1997 que ha venido desarrollando la UIT presentan datos muy interesantes, respecto al impacto de las tecnologías de información y comunicación en nuestra sociedad. El reporte se puede descargar en su versión de texto completo, en un sumario o resumen ejecutivo o en un informe breve para prensa y medios. Es de destacar el artículo del diario español El País donde titula reseñando el informe: Los medios digitales ya son los más consultados en todo el mundo: La gente les dedica más horas semanales que a la televisión, la radio, los periódicos o el cine.

Éste fenómeno no solo se da en el mundo desarrollado, lo es también de nuestro contexto, el pasado 14 de diciembre en la Biblioteca Nacional de Colombia se hizo el lanzamiento oficial del libro Hábitos de lectura, asistencia a bibliotecas y consumo de libros en Colombia 2006 el cual presenta y analiza la información sobre el estado de la lectura entre los colombianos, a través de diez capítulos escritos por expertos que analizan las cifras obtenidas en el módulo sobre Hábitos de Lectura de la Encuesta Continua de Hogares, realizada por el DANE entre los meses de octubre y diciembre de 2005. La versión completa (impresa únicamente) se puede conseguir por el valor de COL $30000 es decir: US $13.42 aproximadamente en FUNDALECTURA o descargar el informe para medios. Dentro de los resultados se destacan entre otros:

El número promedio de libros leídos por los colombianos se redujo en un 25%. Entre la población que afirmó leer habitualmente, el número de libros por año pasó de 6 en el año 2000 a 4,5 en el 2005.

En 2005, los colombianos dedicaron, en promedio al día, 3,5 horas a la lectura en Internet.

En 2005, los colombianos dedicaron, en promedio al día, 32 minutos a la lectura de libros por gusto o entretenimiento.

Frente a estos datos Germán Rey; director del proyecto latinoamericano de cultura y desarrollo, en un artículo del diario El TIEMPO en el suplemento Lecturas Fin de Semana titulado: La única lectura que crece en Colombia es la de Internet, según resultados de una encuesta del Dane, comentó el impacto de la Internet en la lectura y resaltó el valor de la Encuesta para análasis más profundos. Rafael Pardo Rueda, otro columnista de EL TIEMPO consideró igualmente los resultados de la encuesta en su columna del 27 de diciembre titulada Leer para crecer

martes, enero 02, 2007

The Mirrormask / La Máscara de Cristal

The Mirrormask de Dave McKean es la película de enero de Bajo el manzano, sugerencia expresada por una lectora habitual de este blog a quien seguí juiciosamente en su recomendación deleitandome con un festín visual de una cinta alucinante, llena de referencias a Lewis Carroll con sus libros Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas y A través del espejo y lo que Alicia encontró allí o El maravilloso mago de Oz de L. Frank Baum por citar las más evidentes.

Entre lo interesante que identifiqué, encuentro escenas como la de la biblioteca con sus libros volando para ser atrapados por una red cual mariposas, donde se encuentra un libro realmente útil "a really useful book" que donde quiera que se abran sus páginas para buscar una respuesta da el mejor consejo incluso hasta para dar sus hojas a gatos hambrientos con rostros humanos (esfinges) donde los humanos llevan máscaras para ocultar sus sentimientos, no se borran de la retina. En fin es para no perdérsela.

viernes, diciembre 08, 2006

IFLA Programas de alfabetización en bibliotecas : Sugerencias prácticas

Programas de alfabetización en bibliotecas
Esta es una página sugerida por el Promotor Cultural, Fredy León, la cual provee sugerencias prácticas para el personal de la biblioteca que quiera elaborar sus propios programas de alfabetización básica y asignarles personal, o para quienes quieran apoyar los proyectos de alfabetización auspiciados por otras organizaciones. La página proporciona un folleto, [

] en el cual se plantean y contestan diversas preguntas:

¿Quién es nuestro público?
¿Cómo comenzamos a planear y desarrollar la cooperación comunitaria?
¿Quiénes son nuestros socios potenciales?
¿Qué materiales son necesarios y cómo los elegimos?
¿Cómo capacitamos a nuestro personal?
¿Cómo promovemos nuestro programa de alfabetización?
¿Cómo podemos saber si nuestros esfuerzos rinden fruto?
¿Cómo continuamos con nuestro programa?

Vea el folleto en PDF

domingo, noviembre 12, 2006

PuLLS - Public Libraries in the Learning Society: Un Programa para aprender de él

PuLLS: Public Libraries in the Learning Society Es un programa de la Unión Europea vinculado estrechamente con el programa TUNE: Training of Library Users in a New Europe. El PuLLS es bastante interesante y esta lleno de recursos multimediales para apoyar a los participantes del proyecto tanto facilitadores como estudiantes. Destaca el papel que se le da a la biblioteca pública como escenario y sujeto de acción de primer orden en la Sociedad de la Información o la sociedad del conocimiento como la resaltó el Dr. D. Miguel Ángel Marzal García-Quismondo de la Universidad Carlos III de Madrid en una magnifica conferencia titulada: La documentación y la gestión del conocimiento realizada el mes de octubre en el recinto de la Universidad Externado de Colombia en Bogotá.
Es importante que en nuestro contexto se desarrollen iniciativas serias en este sentido, bien sea desde el ámbito público o privado, es decir desde las entidades que vienen trabajando por y con las bibliotecas en Bogotá, diseñando o aportando recursos a programas que respondan al reto que se nos presenta cual es, el reducir la brecha que genera la Sociedad de la Información.

Algunos recursos en Internet sobre information literacy, desarrollo de habilidades informativas, alfabetización informativa, ALFIN

Estos son algunos de los recursos que he encontrado en la red sobre information literacy IL conocido en español como desarrollo de habilidades informativas o alfabetización informativa o por el acrónimo ALFIN, bien en fin el problema de la traducción del concepto IL no es solo del español, el francés también lo tiene hasta donde tengo entendido. La traducción de literacy por alfabetización en nuestra lengua arrastra unas connotaciones que le dan un alcance muy limitado incluso se le asocia a la alfabetización digital únicamente, IFLA hace poco sacó las Guidelines on Information literacy for Lifelong learning de la IFLA en inglés (directrices para el Desarrollo de Habilidades Informativas a lo largo de la vida), se espera con expectativa la versión en español. Bien, los recursos que presento hoy están casi todos en inglés, hay uno en alemán, uno en sueco, uno en francés y algunos en español.

Information Literacy - Desarrollo de Habilidades Informativas - ALFIN - Alfabetización Informativa

Weblogs

Tutoriales

Cuestionarios o Quizzes

Documentos

Frases Celebres

"El arte es la ciencia hecha carne." Jean Cocteau
"...que no le faltaba otra cosa sino buscar una dama de quien enamorarse, porque el caballero andante sin amores era árbol sin hojas y sin fruto y cuerpo sin alma." Miguel de Cervantes Saavedra
"Qué importa militar por una causa perdida. Poco importa que esté perdida, si es una causa justa" Michel Onfray
"No estoy de acuerdo con lo que me dices, pero lucharé hasta el final para que puedas decirlo" François Marie Arouet (Voltaire)
"Si eres paciente en un momento de ira, escaparás a cien días de tristeza." Proverbio Chino
"Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida." Woody Allen
"La ignorancia verdadera y acaso único diablo, es causa de los crímenes que deshonran y degradan el linaje humano." Manuel Ancízar
"La sonrisa cuesta menos que la electricidad y da más luz." Anónimo.
"Nunca olvido una cara, pero con usted haré una excepción." Anónimo.
"El hombre más poderoso es aquel que es totalmente dueño de sí mismo." Aristóteles.
"No es la forma de gobierno lo que constituye la felicidad de una nación, sino las virtudes de los jefes y de los magistrados." Aristóteles.
"Un libro hermoso es una victoria ganada en todos los campos de batalla del pensamiento humano" Honoré de Balzac
"Sólo se ha perdido cuando se deja de luchar." Toro Belisario.
"War is God's way of teaching Americans geography." Ambrose Bierce.
"Cuando la lucha de un hombre comienza dentro de sí, ese hombre vale algo." Robert Browning.
"La mejor manera de hacer carrera es transmitir a los demás la impresión de que ayudarte sería para ellos de gran provecho." Jean de La Bruyère.
"Es mejor ser loado por unos pocos sabios, que por muchos necios." Miguel de Cervantes Saavedra
"Hay dos clases de hombres: quienes hacen la historia y quienes la padecen." Camilo José Cela.
"Siempre la mala paz es mejor que la mejor guerra." Marco Tulio Cicerón
"Es inútil volver sobre lo que ha sido y no es ya." Frédéric Chopin
"Pensar es como vivir dos veces." Marco Tulio Cicerón
"Un juez inicuo es peor que un verdugo." Marco Tulio Cicerón
"La alegría, cuanto más se gasta más queda." Ralph Waldo Emerson
"Retírate dentro de ti mismo, sobre todo cuando necesites compañía." Epicuro.
"En mudas circunstancias el buen amigo se manifiesta." Eurípides.
"El mejor automovilista es aquel que conduce con imaginación. Imagina que su familia va con él en el auto." Henry Ford.
"La juventud vive de la esperanza; la vejez, del recuerdo." George Herbert.
"Cada hombre que haya amado verdaderamente podrá pensar que no ha vivido en vano." Andrés Holguín.
"La curiosidad intelectual es la negación de todos los dogmas y la fuerza motriz del libre examen". José Ingenieros.
"Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía, plantaría un árbol." Martin L. King.
"Nada tarda tanto como aquello que no se empieza." Alain Joule.
"No temas ni a la prisión, ni a la pobreza, ni a la muerte. Teme al miedo." Giacomo Leopardi
"La muerte es solo el despertar de un profundo sueño." José Llamazales.
"La palabra no es para encubrir la verdad, sino para decirla" José Martí.
"Saber leer es saber andar. Saber escribir es saber ascender." José Julián Martí y Pérez
"No hay riqueza más valiosa para una nación que el talento en flor de su juventud." James Mischner
"Lo absurdo de una cosa no prueba nada contra su existencia, es más bien condición de ella." Federico Nietzsche
"La paz es obra de la justicia." Eugenio Pacelli
"Nuestra imaginación nos agranda tanto el tiempo presente, que hacemos de la eternidad una nada, y de la nada una eternidad." Blas Pascal
"Hay un pasado que se fue para siempre, pero hay un futuro que todavía es nuestro." F.W. Robertson
"Conocer las cosas que lo hacen a uno desgraciado, ya es una especie de felicidad." François de la Rochefoucauld
"Confesamos nuestros pequeños defectos para persuadirnos de que no tenemos otros mayores." François de la Rochefoucauld
"Lo verdadero es demasiado sencillo, pero siempre se llega a ello por lo más complicado." G. Sand.
"Avaricia es vivir en la pobreza por miedo a la pobreza." San Bernardo
"El arte del descanso es una parte del arte de trabajar." John Steinbeck
"I love mankind; it's people I can't stand." Charles M. Schulz
"No existe remedio contra el mal cuando los vicios se convierten en costumbre." Lucio Anneo Séneca
"La ciencia se puede aprender de memoria, pero la sabiduría no." Lawrence Sterne.
"Go confidently in the direction of your dreams. Live the life you have imagined". Henry David Thoreau.
"Dos cosas me admiran: la inteligencia de las bestias y la bestialidad de los hombres". F. Tristan.
"Quien todo sabe sufrir, a todo puede atreverse". Marqués de Vauvenargues.
"El descontento es el primer paso en el progreso del ser humano". Oscar Wilde.
"En el mundo común de los hechos, los malos no son castigados, ni los buenos recompensados. El éxito se lo llevan los fuertes y el fracaso los débiles. Eso es todo." Oscar Wilde.
"Pierde una hora por la mañana y la estarás buscando todo el día.". Richard Whately.
"Pensad por cuenta propia y dejad que los demás disfruten del derecho a hacer lo mismo.". Francois-Marie Arouet, Voltaire.
"Para cambiar es necesario saber; para saber hay que aprender; y para aprender hay que hacer grandes sacrificios." Samuel Aun Weor

Tronco